今日の学習では、昨日、折り紙で正六角形を作ったことを思い出して、かく方法を考えました。
　分度器で角度をはかって、正六角形がかけるとうれしそうでした。正五角形をかくのは、みんな苦労していましたが、かけると「上手にかけた。」とうれしそうでした。図工の特徴を算数的な活動を通して、学んでいってほしいです。