倍になる関係をわかりやすく図に表し，考えを導く，「何倍でしょう」の学習をしています。

　文章を読むだけだとイメージが広がりにくい問題ですが，図に表し，簡単なキーワードや数字，矢印で表すことで，問題が整理されます。

　パターンをつかんでいく中で，自分で図に表して考える力がのびています。

「わかった！」と，とてもうれしそうな子どもたちです。