熱心に研究討議
- 公開日
- 2014/12/03
- 更新日
- 2014/12/03
学校の様子
昨日，２年２組で算数科の授業研究を行いました。指導者の展開のあり方や教材の理解，子どもたちの発言やノートの記録の様子等，様々な観点から授業を分析しました。
事後研究会では，付箋紙を使ったグループ討議や指導助言の先生からの指導がありました。
授業に対する日々の熱心な取組が，児童の確かな学力につながってくるはずです。
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