道徳科の学習では、動物たちの学校の絵を用いて、いいこととわるいことについて考えました。子どもたちは、「友だちを助けている」「きちんと協力してそうじをしている」などの良い行動や、「友だちをばかにしている」「すなをかけている」などの悪い行動について考えることができていました。
ロイロノートを用いて、友だちと相談したり、みんなの前で発表したりできました。