算数科では，割合の学習を頑張っています。

　この日は，３要素２段階の乗法の逆思考を問われる，とっても難しくってとっても思考力の求められる問題でした。

　「図まではかけたのだけど…」「逆に考えていけば…」「２倍の３倍だから…」子どもたちが重要なキーワードをつなげてつなげて，答えに辿り着くことができました。

　「そうか！」「なるほど！」など良いつぶやきもたくさん聞こえた素敵な時間でした。