国語の「きいて　きいて　きいてみよう」の学習でインタビューをした子どもたちは，記録したことを報告文にまとめ，伝え合いました。友達のことだけではなく，その友達のことに関する思いや考えも入った報告文を，子どもたちは楽しそうい聞き合っていました。「〇〇さんの意外な一面を知ることができた。」や「改めて友達にインタビューしたり，報告文を聞いたりすると，まだまだ知らないことはたくさんあるんだなと思った。」など様々なことを話している姿が見られました。5年生が始まって約1か月半。お互いのことをさらに知るいい機会になりました。