広さの違うものをどうやって比べるとよいか考えました。重ねたり，数を数えたりしながら広さを考えていました。でも，基準となる大きさを考えると比べることができることに気づきました。
　こうして，１㎠がいくつあるかを数えると広さが分かることに気づき，さらに，面積の求め方へつなぎました。
　複雑な図形の面積を求めたり，大きな面積について考えたりしています。