〜You can do it!〜(2)
- 公開日
- 2021/10/12
- 更新日
- 2021/10/12
学校の様子
中間評価をして授業は後半へ・・・
「後半の先生紹介では,もっと聞き手の人に質問をしていきたい。」
「相手に伝わりやすくなるように,はやさに気を付けたり,ジェスチャーも工夫していきたい。」
「感想を伝える表現を増やしたい。」
と,一人一人が後半の活動へのめあてをもって取り組むことができました。
学校の様子
中間評価をして授業は後半へ・・・
「後半の先生紹介では,もっと聞き手の人に質問をしていきたい。」
「相手に伝わりやすくなるように,はやさに気を付けたり,ジェスチャーも工夫していきたい。」
「感想を伝える表現を増やしたい。」
と,一人一人が後半の活動へのめあてをもって取り組むことができました。
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度