あおぞら学級５・６年生の算数科では，計算の意味を理解できるように文章問題に取り組みながら，具体物を操作することで理解を深めてきました。
今日は，具体物を使わず次のスッテプへ！
絵とヒントの文字を手掛かりに，文章問題の問題文を書く学習です！
この学習により，文章問題における計算の「イメージ化」を目指します！
初めは，新しい学習方法に戸惑いをもっていた子どもたちですが，すぐに理解できるようになりました！
問題文を作り，式と答えを書き，発表まで頑張りました。
生活にいきる計算ができるように，今後もどんどん前進します！