竹の里小学校の４年生は毎年フジバカマを育て，アサギマダラのマーキングを行っています。今年は，コロナウィルスの関係で，思うように観察等ができませんでした。

　子ども達と，この活動を広げていくにはどうすればいいかを考えたところ，「今の3年生に来年どんなことをするのか教えてあげたい！」ということだったので，グループに分かれてポスターを作り，３年生にポスターセッションを行うことにしました。

　テーマを決めてグループに分かれ，役割分担しながらポスターを作製しました。冬休みが終わって来年，学校に戻ってきたら発表です！３年生にフジバカマの魅力が伝えられるようにシミュレーションしておきましょう！