「楽しかった。」　
体育科「走りはばとび」最後の学習の振り返りに書かれていました。
　この時間は，今まで気を付けてきたことに加えて，助走スピードをあげることとアドバイスをし合うことを取り入れました。
　跳び終わった後に，「膝を曲げるといいよ。」などの一言アドバイスをしていたのですが，時間が経つにつれて動作を入れて伝えたり，上手に跳べた友達に「きれい。」と拍手したりしている姿が増えていました。そして，友達の記録が伸びると歓声が上がり，グループみんなで喜んでいる様子がありました。
　「今までの最高記録が出たのでとてもうれしかったです。」
「最高記録が前にとぶだけじゃなく，上にもとぶと出ました。」
「みんなから色々アドバイスをもらってうれしい記録がでたのですごくうれしいです。」
「記録がとてものびて気持ちが良かったです。」
「最高記録が出てうれしかったです。でも，もう少しで○ｍだったのでくやしかったです。」
など工夫しながら，友達と関わりながら，本気になって活動できました。