受け手が楽しめるのは，進める側が考えて活動しているからです。また，スムーズに進めることができるのは，繰り返し練習したからです。
　委員会活動は，常時活動もあります。これも，学校がよくなるために必要な活動です。自分の役割を確実に果たすためには，見通しをもたなければなりません。
「給食の立ち当番に行ってきます。」
「放送委員，行ってきます。」
このような声が毎日聞こえます。
　学校がよくなるのは，このような活動があるからです。ですが，今以上にさらによくなるためにできることがあります。それは，相手意識をもつことです。今回の図書委員の取組は，一方的ではなく，相手の反応を見ながら進めることができました。だから，受け手が楽しく感じたのでしょう。練習したことをそのまましたり，なんとなく当番をしたりするのでは，さらによくなることにつながりません。
　子ども達が考えて動いていく委員会活動。そんな姿が増えると素敵な学校になるのではないでしょうか。