面彫りに挑戦している高学年児童です。

三角刀で縁取りをしているのですが，なかなか縁が分かりにくい様子。

「なんか線でもあれば良いのに・・・」

あ！縁取りの線を書いてあげれば分かり易いのか・・・。

このように子どもにヒントをもらうことも多いです。


先に縁を書くと，スイスイ活動を進めていました。

完成は思っていた以上に早そうです。