6年 未来をつくる その27
- 公開日
- 2023/12/07
- 更新日
- 2023/12/07
6年生
発表の後には、4・5年生からの感想ももらいました。
「千羽鶴を折る意味がとてもよく分かった。」
「戦争の恐ろしさが分かったし、平和のために行動したいと思った。」
「6年になったら、自分たちも頑張りたい。」
など、たくさんの思いをもってくれたようです。
6年生
発表の後には、4・5年生からの感想ももらいました。
「千羽鶴を折る意味がとてもよく分かった。」
「戦争の恐ろしさが分かったし、平和のために行動したいと思った。」
「6年になったら、自分たちも頑張りたい。」
など、たくさんの思いをもってくれたようです。
研究発表会
学校だより
学校評価
学校経営の基本構想
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
小中一貫教育構想図等(桂中ブロック)
学校のきまり等
2026年度
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2008年度