学校日記

割合を使って 2

公開日
2016/02/15
更新日
2016/02/15

6年生

 6年2組では,「何倍にあたるかを考えて」という言葉をヒントに問題に取り組んでいました。
 子ども達は,「砂場の面積は,公園全体の何分の何に当たるか」を考えながら問題を解いていました。