今日の理科の学習で，「水は，どのように流れていくのだろうか。」という問題について考えました。子どもたちは，地面の高いところから低いところに流れ，低いところに水たまりができると予想を立てました。その予想が正しいのかを実証するために，運動場で，ラップを使って水の流れを調べました。実験を通して，子どもたちは，どうして運動場に水たまりができる場所とできない場所があるのかにも気づきました。