５年生は，プログラミングソフト「scratch」を使って，算数「円と正多角形」の学習をしました。「なんで，パソコンなの？」「パソコン，苦手なのに…」と不安な様子でしたが，いざ始めると，夢中になって学習していました。
　「やったー！　正六角形が描けた！」「鉛筆君，どこにいったん？」などと言いながら，やり直し，繰り返し「正多角形を描く」というめあてに向かって試行錯誤する子どもたち。これからの未来を歩む子どもたちにとって，有意義な学習時間になりました。