学校日記

学校教育目標「助け合い　認め合い　笑顔でつながる　樫原の子」

２年

買えますか、買えませんか

公開日

2026/07/15

更新日

2026/07/14

２年

算数の学習では、どうやって問題を解いていくのかをグループで話し合って考えて発表し...
学級会をしよう！

公開日

2026/07/10

更新日

2026/07/09

２年

夏休み前のお楽しみ会、何をしてあそぼうかと学級会を開きました。自分たちで決めよう...
生きものと友だち

公開日

2026/07/10

更新日

2026/07/09

２年

生活科の学習で、カタツムリやカエル、メダカなど様々な生き物を飼育しています。「何...
生きものとともだち

公開日

2026/07/10

更新日

2026/07/09

２年

生活科では、“生きものとともだち”の学習をしています。学校でつかまえたダンゴムシ...
ミニトマトが色づきました！

公開日

2026/07/06

更新日

2026/07/03

２年

生活科で植えたミニトマトの実が赤く色づき始めました。緑から赤に少しずつ色づいてく...
あったらいいなこんなもの

公開日

2026/07/02

更新日

2026/07/02

２年

国語「あったらいいなこんなもの」の学習で、発明した道具の発表会をしました。「どう...
かさをはかろう！

公開日

2026/07/02

更新日

2026/07/02

２年

リットル枡を使ってやかんやおなべなど、色々なもののかさを量りました。「１Lって結...
みんなのために

公開日

2026/07/01

更新日

2026/06/30

２年

この日は簡単そうじの日だったのですが、みんな自分たちで出来ることを見つけて一生懸...
まちをはっけん大はっけん発表会

公開日

2026/06/25

更新日

2026/06/25

２年

生活科の授業で、お店や施設にインタビューに行って教えてもらったことや見つけたこと...
インタビューしたことを発表しよう！

公開日

2026/06/25

更新日

2026/06/25

２年

お店インタビューしたことをまとめ、発表会を開きました。インタビューをして教えても...
お店や施設の方にお礼の手紙を書きました。

公開日

2026/06/24

更新日

2026/06/24

２年

生活科でインタビューに行かせて頂いたお店や施設にお礼の手紙を書きたい！という子ど...
プール開き

公開日

2026/06/15

更新日

2026/06/15

２年

１５日（月）、待ちに待ったプール開きです。１年生は気温が低くは入れませんでしたが...
お店や施設にインタビューに行きました。

公開日

2026/06/12

更新日

2026/06/12

２年

生活科の勉強で、樫原の校区にあるお店や施設をたくさん見つけた子どもたち。もっと詳...
実ができたよ！

公開日

2026/06/11

更新日

2026/06/11

２年

ミニトマトに小さな可愛い実がなりました。美しい緑のつやつやした可愛い実に、みんな...
図を使って考えよう

公開日

2026/06/11

更新日

2026/06/11

２年

算数では、図を使って問題を考える学習をしています。最初は戸惑っていた子どもたちも...
ふしぎなたまご

公開日

2026/06/08

更新日

2026/06/08

２年

図工の学習でふしぎなたまごを描きました。まず、たまごを描いて一週間後ろに掲示して...
How many?

公開日

2026/06/08

更新日

2026/06/08

２年

英語活動の時間にALTの先生が来てくださいました。How many？の勉強で、先...
インタビューの相談をしよう

公開日

2026/06/03

更新日

2026/06/03

２年

まちたんけんで、もっと知りたいお店や施設ができた二年生たち。知りたいことをお店や...
ボールけりゲーム

公開日

2026/06/02

更新日

2026/06/02

２年

体育の授業ではボールけりゲームに取り組んでいます。この日のめあては“パスをつない...
まちたんけん

公開日

2026/05/26

更新日

2026/05/26

２年

生活科の学習で、まちたんけんに出かけました。暑い中でしたが、校区のいろんなお店や...