理科の学習で、土のつぶの大きさと水のしみこみ方の関係性を調べる実験をしました。

４年生の児童にとって、初めて理科室での授業です。

この日を心待ちにしていた子も多い様子でした。

今回は「校庭の土」「砂場の砂」「じゃり」の３種類を同じ量用意し、同じ量の水を注いだ時の水の染み込む様子を比べました。

児童は、「土の種類によって、つぶの大きさが違う」ことや、「土のつぶの大きさが大きくなるほど、土に水が染み込みやすくなる」ことを学びました。