総合的な学習の時間では、阪急電車に乗ってもらう対象を６年生に変えて学習を進めています。
　家族からのアドバイスや友達からの意見をふまえた上で、どうしたら６年生が阪急電車に乗ってくれるだろうとグループで考え始めました。

　教頭先生にもたくさん教えていただきながら、とても楽しそうに活動を進めている姿が素敵でした。