音楽科の授業では、子どもたち一人一人が好きな音の３音を選んで旋律を作りました。リーダーさんが鍵盤ハーモニカで吹いた旋律を、他の子どもたちがまねっこしたり、グループで「よびかける旋律」「こたえる旋律」に分かれて演奏したりしました。どちらも、友達の旋律をよく聞きながら取り組むことができていました。