国語科で学習した「わたしはおねえさん」のお話はシリーズになっているので，自分が読みたいお話を選んであらすじや心に残った場面，そのわけを花がたカードに書きました。その交流を，話す人聞く人に分けて行いました。いつもと違う交流の仕方だったので，子どもたちにとってとても新鮮で，友達の話をしっかり聞いて，質問をすることも出来ていました。