２年生は国語科の「たんぽぽのちえ」で学習した「ちえ」と「わけ」を，次は自分で，本で違う植物について調べました。そして調べたことをちえカードにまとめました。今日はその交流を行いました。ペアで交流したときは，ちえカードを友達に見せながら「ちえ」と「わけ」と「自分の思ったこと」を話しました。子どもたちは自分の調べた植物とは違う植物だったので，真剣に友達の話を聞いていました。感想もきちんと伝えていました。
　ペアで交流した後は，友達の机をぐるぐるまわりながら，友達のちえカードを読んでいきました。感想は付箋に書いて友達に渡しました。２０分間でしたが，たくさん友達のちえカードを読んで「〇〇は知らなかったので，びっくりしました。」などの感想を書いていました。