☆☆☆☆☆　川岡小学校の児童のみなさん　☆☆☆☆☆

みなさん，こんにちは。

この記事を書いている今の時刻は１１時３０分。
ちょうど４時間目のはじまりです。
どんな学習をしているかな？

漢字の練習をしている人
計算練習をしている人
リコーダー練習をしている人
なわとび練習をしている人
音読をしている人
地図学習をしている人
辞書や百科事典，図鑑，インターネットで調べ学習をしている人
自由研究をしている人
読書している人
テレビで学習番組を見ている人
家族のために，お手伝いしている人・・・などなど

ぜんぶ，４時間目の時間割としてはハナマルです。
４５分集中できるのが一番よいのだけれど，
もし，自分一人で息切れしそうだったら，
２０分やって→５分休憩して→また２０分やる　そんな４５分でもいいですよ。

今，ゲームしたり，ごろごろしたり，おやつを食べたりしている人
学校の４時間目には，そんなことはしませんね。
午後の５時間目・６時間目は正しく判断してくださいね。

さて，担任の先生方が，このホームページ上で
学習のヒントや学校の様子を発信してくれています。
ぜひ，自分の学習計画のたすけにしてほしいと思います。

校長先生からも，どの学年でもできる学習ヒントを伝えます。
「９マス」のクロスワードです。
たて３マス，よこ３マスの表をつくり，真ん中をつぶします。
こうすると，たてに２つ，よこに２つのことばを書き込むことができます。
１枚目の画像のように，
１つめ，２つめ，３つめまでは結構簡単にことばを入れられますが，
決め手は４つめ，うまくことばが見つからないときは，
それまで書いたことばを変えてみたり，中学年以上なら辞書で調べてみたりするのがコツです。
ときには２枚目の画像のように，
いくつもことばが見つかることもあります。こんなときは，
自分のことばの世界が広がってうれしくなりますよ。

ぜひ，挑戦してみてください。

ちなみに，３枚目の画像は，真ん中をつぶさずチャレンジするものです。
たった１マスちがうだけで，難度はぐぐぐっと上がります。
ことばは，たてに３つ，よこに３つ，ななめに２つになります。
調子よく書き込んでいると，
へんなへんなことばになって，「がーん，やりなおし・・・」
ってことも起こります。
でも，その分，完成したときのうれしさは・・・分かりますよね。

校長先生も，みなさんに説明するために自分でチャレンジしました。
最後，ななめにうまく「しいら」が入り，思わずガッツポーズをとりました。
おすすめの学習です。

学校教育目標「豊かに　たくましく　人とつながって生きる子〜自信をもつ　人の役に立つ〜」
校長　中村　佳明