自分たちの住んでいる京都府の土地の様子や人口について調べています。
　資料から分かることを読み取り，グループでホワイトボードにまとめていきます。まとめたことをクラスで交流し，同じところやちがうところを比べながら学習を進めています。
　「土地が高い所は人口が少ない。」，「市街地が多いところは人口が多い。」など，グループごとにたくさんの意見が出てきました。
　今後も子どもたちが主体的に学習できるような授業を考えていきたいと思います。