4年生 学習の様子（10月15日）
- 公開日
- 2026/10/15
- 更新日
- 2026/10/15
4年生
4年生は、算数の「割合」の学習をしています。
何倍かの関係にある２量のうちの一方が分からない場面で、わかっていることを図に表してもとにする量を求める方法を考え、説明する学習をしました。図に表すときには、問題文をよく読んでしっかり理解しないと正しい図がかけません。どんな風に考えるとよいかをみんなで交流し合いました。
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