6年生は、理科の「ものが燃えるしくみ」の学習をしています。

今日は、単元の学習の導入として、実際にものに火をつけ、燃える様子をじっくりと観察しました。燃やしたものは紙と木（わりばし）です。火をつけることでものにどのような変化が起こるのか、燃えたあとはどうなるのかを観察しました。紙は、そのままでなく丸めたり折りたたんだりして燃え方の違いを調べるグループもありました。折りたたんだ紙はすべて燃えず、燃え残ったところが出たようです。同じ紙なのに、どうして違いが出たのでしょうか。子どもたちの疑問が広がっていきました。