先日のぞうきん実験のあと，
缶の中を見れるようにしたいね，ということで，
今度はびんのなかで燃えるろうそくにふたをする実験を行いました。
グループで実験の準備をして，いざスタート。
食い入るように炎の様子を観察する様子でした。
その後の考察でも，なかなかに鋭い意見が出ていましたよ。

６年生の理科で求められる力は「推論する」こと。
結果がでたあとの話合い（考察）によって，思考が深まっていきます。

「〜と，いうことは，○○かもしれない。」
ですね。

一年間，このキーワードを大切にしていきましょう。