「誰もがよりよく関わり合う」ことについて，自分の課題をもち，図書館や学校内，家，地域などで調べたことを整理して，分かったことを発表しました。

内容ですが，障がいのある人がよりよく生活できる工夫について調べたり，実際に目をつぶって普段行っている行動を体験したりして，わかったことや感じたことについて発表していました。

また，発表内容ををよりよく伝えようと，柄や実物を見せたり，クイズ絵形式で聞き手の興味を引いたり，項目立てて文章を書いたりする子ども達もいました。