１９日に，今年度最初の研究授業を５年生が行いました。

今回は「夢に向かってくじけずに」を主題に学習を進めました。
指名されたらきちんと返事をする，発表している人の顔を見て話を聞くなど，学習規律も大事にされた授業で，子どもの発言が多かったことが印象的でした。

その後はグループごとに分かれ，研究協議会をもちました。
教師と子どもの様子で気づいたことや疑問を模造紙に整理し，概念化を図る中で課題の共有化や授業改善につなげました。
子どもに負けじと活発な意見がたくさん出た協議会となりました。

そして指導助言の先生からは，今後注目を浴びるであろうアクティブ・ラーニングの重要性についてのお話をいただきました。
仮説を基に研究を進め，子どもの姿で検証できるような具体的な取り組みを進めていきたいと思います。