前の時間に「しまもよう」を地層ということを学びました。この日はその「地層はどのようにしてできたのだろうか？」をグループみんなでホワイトボードにかいては消し，かいては消しながら，考えました。
昨年度の学習で学んだ「しん食」「運ぱん」「たい積」の用語を正しく使っているグループから，れき・砂・どろのつぶの大きさがうまく分かれてつもり重なっていることを説明するのに，「スーパーに買い物へ行って，卵とかぼちゃを買うとします。レジ袋に先に卵を入れて，後からかぼちゃを入れたらどうなりますか？卵が割れます。」と身近な例で説明するグループまで，様々でした。
しかし，レジ袋の説明，これが果たして的を得た説明なのかは？？ですが，身近なものに置き換えて，分かりやすく説明しようとしていた姿や，それを聞いていた様子はとっても楽しそうでした。