理科は『流れる水のはたらき』の単元に入っています。

今日は実際に砂場にでて，浸食・運搬・堆積についての学習をしました。
教師手作りの実験道具を使い，実際に砂で川を作り，水を流していきました。

ポイントはカーブのところ。川の内側と外側の様子の違いに気付いた子も多かったです。
再現性のある実験道具だったので，何度も繰り返しながら理解を深めていきました。

『実感を伴った理解』
これからも大切にしていきたいものです。