一人一つ自分が興味をもった国についてタブレットを使用して調べ，You can see/eat/visit/drink/buy.の表現を使ってその国でできることを紹介し合いました。
この学習が始まるときには，「行きたい国か〜，どんな国があるかわからへんし日本にいたいな〜」と言っていた子どもたち。授業が進んでいく中で，「あ！この国聞いたことある！」「好きなサッカー選手がいる国！」など自分の知識と結び付けながら，自分の調べたい国を決めました。
発表の練習を始めたときには不安そうな顔をしていた子どもたちも，実際に発表するときにはジェスチャーなども交えながら自分の調べた国を知ってもらうことを楽しんでいる様子でした。