２年生は，図工「ストローでこんにちは」の学習に取り組んでいます。

ストローを使って動く仕組みを作り，それを生かして遊びました。

こういうふうに動くなら，どんな飾りをつけようかな。
ここが羽みたいに動くから，羽をつけようかな。
何か手に持っているみたいにしようかな。

子どもたちは，動く仕組みを楽しみながら，思い思いの飾りをつけていました。
出来上がりが楽しみです。