算数科では，いくつといくつの学習のまとめとして，「ブロックいれ」の活動を通していろいろな１０の構成を考えました。おはじきの代わりにブロックをはじいて，円の中に入れます。１０回はじいて，入った数と外れた数の色をぬります。この活動を通して，いくつといくつで１０になるかを確認しました。楽しみながら，１０の合成，分解を学習しました。