うまく役割を分担して・・・
- 公開日
- 2018/12/13
- 更新日
- 2018/12/13
5年生
窓の外を見ると,5年生が「幅跳び」に取り組んでいました。
少し見守っていると,記録をとる人,場をならす人,合図する人,跳ぶ人・・・と,
先生が声を大きくかけなくても,本当にうまく活動を進めています。
立派です。
低学年の人にとっても,よりよいモデルになりますね。
5年生
窓の外を見ると,5年生が「幅跳び」に取り組んでいました。
少し見守っていると,記録をとる人,場をならす人,合図する人,跳ぶ人・・・と,
先生が声を大きくかけなくても,本当にうまく活動を進めています。
立派です。
低学年の人にとっても,よりよいモデルになりますね。
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