６年生最後の単元化，「生物と地球環境」
今回は，学習課題を決めて，ビデオ，教科書，図書館を使って，
調べ学習を行い，『コンクール』を開きました。

自分で選んだ方法で，自分のめあてにむかって学習する。
これは，中学以降でも大事にされる力です。
「やらさせる学習」から「やる学習」へ。
みんなの取り組み方の成長が見られました。

コンクールでは，お互いに作品を評価しあい，ポイントのついた”メダル”
ならぬシールを貼りました。
今回は，ベスト３をご紹介します。

他の学年の人たちも，ぜひ参考にしてくださいね。