５年生は、生成AIについて学びました。簡単な仕組みや、ファクトチェックの必要性について学んでから、生成AIにしてもらうとよいもの、してもらったらよくないものについて考えました。生成AIでは、きっかけづくりや考えを広げるものは使うと便利だが、答えなど、そのまま使うものはよくないと子どもたちは考えることができました。