図工の「さわりごこち　はっけん」という学習で、教室の中や校舎の中の物を触って、お気に入りのさわりごこちのものを探しました。
　子どもたちは、いろいろな場所を手のひらや指先で触ったり、触り心地の違いを友だちと話し合ったりと楽しみながら活動に取り組んでいました。

　また、見つけたお気に入りのさわりごこちのするものを、ロイロノートを使って写真を撮ったり、どんなさわりごこちだったか言葉を書き足したりしました。友だちの見つけたものや感じたさわりごこちを教えてもらって、もっといろんなものの「さわりごこち」を見つけたくなった子どもたちでした。

　本日、タブレット端末を持ち帰っています。ぜひ、お家の中でもいろいろな「さわりごこち」を見つけて写真を撮ってみてほしいと思います。どんな「さわりごこち」のものが見つかるのか楽しみです。