書写では、「竹笛」という文字を書きました。

「竹」と「竹冠」の書き方の違いに気を付け、

「笛」の上下の部分のバランスを意識しました。

子どもたちは、一画ずつ丁寧に書くようになり、

４月よりも習字がかなり上達しています。

作品は教室に飾っていますので、

個人懇談の際に、ぜひご覧ください。