「日本文化を発信しよう」の学習です。
　授業の後半では
　グループごとに構成を考え　自分の担当のページを
　パンフレットにしました。

　効果的な見出しは・・・リード文の内容はどうしよう・・・
　ページの割り付けを考えながら丁寧に作成しました。

　授業の最後には　パンフレットの紹介をしました。
　感想は言葉だけでなく　見つけた工夫を付箋に書いて渡しました。