教材や風景の写真などを通して、身の回りにある

　美しいものや素晴らしいものについて考えました。

　子どもたちは、一人一人見つけた

　美しいものや素晴らしいものについて

　タブレット端末を使って理由も含めて発表しました。

　「きれい！」「すごい！」などの声も

　たくさんあがっていました。