書写の学習では，今までの学習を生かして，お手本の文を紙に写しました。

　お手本をよく見て，「とめ・はね・はらいはどうなっているかな。」「一画目はどこから書けばいいかな。」「点や丸の位置に気をつけないといけないな。」といろいろな視点をもって文を書いていきました。

　金曜の６時間目の学習でしたが，みんな静かに集中して文字を書くことができていました。２年生から始まった６時間目の授業にも少しずつ慣れて，最後までしっかりと取り組む子どもたちの姿から成長を感じました。