算数では，「たし算とひき算」の学習をしてます。今日は，「１７＋４」の計算の仕方を何十を作って考えました。

　数え棒を並べて答えを見つけます。子どもたちは上手に数え棒を操作して，答えを求めることができました。「10のまとまりを見つけると計算しやすいな。」「何十にするために４を３と１に分けて考えたよ。」と，どのように考えたかも伝えることができました。

　チャレンジ問題では，たくさん計算問題に取り組みました。「難しかったけど，全部解けて嬉しかった。」と達成感を感じながら学習に取り組むことができました。