算数科「面積」の学習を進めています。

前回の学習で学んだ、直角三角形の求め方を使って、
直角三角形ではない三角形の求め方について学習をしました。

『２つの直角三角形に分けて足したらできる！』
『長方形の面積の半分という考え方もある』
『前回みたいに、細長い長方形に変形することもできる』
と、自分の考えをもち、友達に伝えていました。

『なるほど！そういう考え方もあるのか』
といった声も多く、学び合いの姿勢がすてきでした。

今後は、三角形の公式を作ったり、
平行四辺形の面積の求め方を考えたりしていきます。