図鑑を片手に「くちばしクイズ」の問題を作りました。同じ鳥を選んだ人に分かれて，文作りをしました。

「くちばしの形は，先が鋭くとがったでいいんちゃう？」
「そうやな，細長いも付け足したらいいんちゃう？」

国語の学習でした『くちばし』の本文を生かし，文を作る様子に感心しました。

一方で，同じ鳥を選んだ子がいなくて一人で作文をする子もいました。図鑑に書かれた文を読み，懸命にクイズ作りをしていました。