5年生は，振り子について調べる学習をしていました。「おもりを変えたらスピードは変わるかな」「糸の長さを変えたらどうだろう」「振れ幅をかえてみたらどうだろう」様々な考えをもとにして，授業を進めていきました。この時に大事なことは，「変える条件」と「変えない条件」です。それを整理して，活動していきました。このように働きかけることで，科学的な思考の仕方が身についていきます。