「教室は間違うところだ」
とよく言います。子どもたちが自分で考えたことに自信を持ち，間違いを恐れずに話し合うことが出来たら，子どもの学習はさらに深まっていきます。
　特に算数という教科は，問題について正誤がはっきりしている回答を要求されます。そこで大切にしたいのが，「まちがいをもとに学習を進める」ことです。今日の三年生では，ある子が考え違いしたことについて，学習が深まっていきました。
「」ぼくここまでわかったけど，あと誰か助けて」
「○○さんの考えは，ここを直すといいよ」
そんな声が聞こえる授業にしていきたいですね。