2年生は「しかけカードの作り方」でせつめいの仕方のコツを学習しました。たとえば，順序を表す言葉をうまく使ったり，写真や図のつかいかたを工夫したりすると読み手によくわかるような説明ができます。
　「おもちゃの作り方」では，その学習を生かして，生活科などで作ったおもちゃの作り方を説明する文章を書きます。さてさて，どのように説明するのか楽しみですね。