子どもたちは社会科の同和問題についての学習を進めています。江戸時代には今よりも美しい自然に囲まれて生活していましたが，一方で，身分制度というものがありました。社会のしくみとはいえ，今は，一人一人自分の職業を選ぶことができますが，その時代は一人一人の自由がまだ認められる社会ではありませんでした。また，職業も自分で選ぶことができませんでした。
　人間は内面から自由を求めます。人格の自由は道徳の原点ですが，そうした自由が認められない社会では，まだ十分に人間を尊重した社会とは言えませんでした。
　渋染一揆を学習した子どもたちは，人間としての権利と誇りをうばわれる人たちが命をかけて嘆願書を出した勇気について感想を持ちました。